El programa 'Club de la Palabra para la Lectura en las Escuelas', implementado por el Centro de Lengua Árabe de Abu Dabi en colaboración con Emirates Schools Establishment, continúa con su programa cultural y educativo para 2026. El programa tiene como objetivo duplicar el número de estudiantes en las escuelas de Abu Dabi que se benefician de sus actividades, como parte de sus esfuerzos para arraigar una cultura de lectura entre los estudiantes y convertirla en una práctica sostenible. Esto forma parte de la segunda fase de una campaña comunitaria para apoyar la lectura sostenible, que coincide con la declaración de 2026 como el Año de la Familia. El plan operativo del 'Club de la Palabra para la Lectura en las Escuelas' se dirige a 40 escuelas en las ciudades de Abu Dabi y Al Ain, con una expansión gradual para incluir la mayoría de las escuelas del emirato, logrando así el impacto social deseado y fortaleciendo la presencia de lectura en los entornos educativo y familiar. Durante su lanzamiento inicial, el programa recibió una gran acogida por parte de los estudiantes en las escuelas participantes. Los estudiantes participaron en sesiones de debate y actividades interactivas profundas basadas en una selección de traducciones del proyecto 'Kalima'. Estas actividades se centraron en el desarrollo de habilidades de comprensión y análisis y en la ampliación de horizontes, presentando un modelo educativo que restaura el papel vital del libro como herramienta de creatividad y conocimiento. En el desarrollo de la experiencia lectora, el programa se basa en una selección cuidadosa de textos que consideran las diferencias de edad y cognitivas entre los estudiantes, asegurando que el contenido sea apropiado para sus capacidades. Esto mejora la comprensión y hace de la lectura una experiencia positiva y motivadora, apoyando los objetivos de la campaña de establecer la lectura como un hábito sostenible dentro de la familia y la sociedad. Estas iniciativas forman parte de un sistema integral liderado por el Centro de Lengua Árabe de Abu Dabi. Incluye el proyecto 'Baraq', el Corpus Árabe Equilibrado de Lecturabilidad, que es la primera iniciativa árabe en determinar los niveles de legibilidad de los textos árabes según las categorías de edad de los lectores. El proyecto se basa en un corpus lingüístico de más de 10 millones de palabras, que cubre una amplia gama de géneros literarios, temas y países de origen, y es apoyado por herramientas de inteligencia artificial capaces de medir automáticamente la complejidad del texto. El proyecto tiene como objetivo apoyar la lectura dirigida para niños y jóvenes, permitiendo a autores y editores, especialmente en la escritura para niños, determinar con precisión los niveles de legibilidad del texto, y ayudando a maestros y familias a seleccionar materiales adecuados para cada grupo de edad, además de apoyar la investigación científica en el campo de la computación del idioma árabe.
